在中国民办教育协会主办的第十四届（2024）中国民办教育发展大会上，内蒙古鸿德文理学院荣获“中国民办教育协会（2024年度）优秀会员”称号，全国仅60所民办学校获此殊荣。

本届大会从会前征集的289所民办高校的600多个案例中，经专家严格审核、协会常务理事会审定，内蒙古鸿德文理学院“聚焦主业、创新发展：构建‘四位一体’全生命周期学习体系”案例被评为第十四届（2024）中国民办教育发展大会优秀办学案例，全国仅32所民办高校获此殊荣。

内蒙古鸿德文理学院

聚焦主业、创新发展：构建“四位一体”全生命周期学习体系

一、案例背景

在当今社会快速发展背景下，高等教育作为推动社会进步的重要力量，正面临着前所未有的挑战与机遇。内蒙古鸿德文理学院积极响应国家教育改革号召，创新教育模式，服务全民终身学习体系及学习型社会建设，积极回应不同年龄段学习者的需求，构建起“四位一体”的全生命周期学习体系。

图1  学院“四位一体”

全生命周期学习体系架构图

二、实践过程

学院在“立校为公、执教报国”办学理念指引下，着力培养宽口径、厚基础、具有创新精神和实践能力的应用型本科人才。在此基础上，不断拓宽教育半径，初步构建了从本科教育到青年夜校、余暇教育、老年大学的“四位一体”学习体系。

学院青年夜校自2024年9月起开班授课，针对青年学习者群体，开设口才表达、直播、摄影、茶艺、曲艺、器乐等方面的课程内容，开拓青年人视野，激发兴趣爱好，助力职业发展。学院余暇教育中心自2024年7月起开班授课，开设职场技能、财经智慧、艺术殿堂、体育风尚、品鉴雅集、研学探索等课程内容，满足成年人余暇时间的学习提升需求。学院老年大学自2024年1月起招生授课，开设手机摄影、图片及视频制作、电子琴、形体模特、合唱、民族舞、书法等课程内容，满足本地老年学员多样化的学习需求，服务社会。

图2  学院青年夜校

《漫谈戏曲之美》课程授课现场

图3  学院余暇教育中心成立开班仪式

图4  学院老年大学日常授课场景

三、经验成果

学院精准把握市场需求，秉持“双线并行”的发展理念，将在校学生的专业学习、成年人的本职工作、老年人的晚年生活与“基于兴趣的拓展学习”相结合，无缝衔接终身学习体系。学院获国家老年大学、中国民办教育协会共同批准为首批老年大学建设试点单位、国家老年大学共建单位。这些举措与本科教育主业相互促进、相辅相成，有效促进了学校教育教学质量与效率的提升，增强了学校的知名度和品牌效应，促进了学生个人成长与社会发展的和谐统一。