在疫情防控的关键时期，坚守在校内守护学生的鸿德教职工，组成了一道“隔离线”。他们把自己置身于新冠病毒和学生之间，用心守护学生，用情关爱学生。每个人看似平淡的付出好似微光，但微光成炬，能照亮更多人，能温暖更多人。

孔凡广

工程管理系九月份搬迁至新校区，刚刚安顿好老生、迎接完新生，当系里的老师们还处于比较疲惫的状态时，呼和浩特市又突然爆发疫情。北校区开始封闭管理，只留下五位老师坚守阵地，身在校外的孔凡广老师心系校内师生的安全，为了助力北校区防疫力量，他主动请缨参与抗疫。

孔凡广老师是流调组组长，负责密接流调工作、外环志愿者协调工作。伴随着逐渐沙哑的喉咙和通红的眼睛，孔凡广老师带领流调组的成员日夜不停的询问、登记、汇总信息。面对密密麻麻的数据，孔凡广老师丝毫不敢松懈，顾不上吃饭、休息，因为他知道只要他能快一步，学生们就能多一份安全。

“我带领的流调组同学每天摸排密接情况，每天工作到凌晨三四点，同学们都特别敬业，虽然吃住在教室里，但工作热情、精神饱满，没有一丝抱怨！由于刚接手流调工作，半夜遇到难题时还会向校本部的刘维权、姜福昊老师请教，他们给予了我巨大的帮助。”孔凡广老师说。

心中有学生、脚下有行动，防疫战疫打响后，孔凡广老师逆行而上、冲锋在前，彰显作为一名教师的担当。疫情不停，战斗不止，孔凡广老师也将一直坚守在抗“疫”的前沿阵地，保护他的学生。

崔镇涛

疫情来势汹汹，防控形势严峻复杂。接到学院防疫任务时，崔镇涛老师立刻挑起重担深入一线。“我是一名人民教师，是鸿德的一份子，是班里同学们的主心骨，深入一线抗击疫情，我责无旁贷。”崔镇涛老师说。

在工作上，崔镇涛老师和刘仕伟老师组成搭档，俩人配合默契，互相鼓励，在宿舍区全力为学生们解决学习、生活问题。从配餐、消杀、安全检查等琐碎工作中，崔镇涛老师不断积累经验、优化工作流程，力求能更好地为同学们服务。

“疫情防控工作中，我们不仅是防疫‘讲解员’更是大家心理的‘疏导员’，同时也是学生们的‘引导员’，下沉到一线、冲锋到一线、战斗到一线、守卫在一线，我与大家同在。”崔镇涛老师说。

崔镇涛老师始终把同学们的身心健康放在首位，因此在工作中他经常与同学们谈心，给予他们心理辅导，缓解同学们焦虑的情绪。他知道要让同学真正理解和配合防疫工作，就要想学生之所想。老师到“逆行者”不仅是称呼的转换更是身份的改变。崔镇涛老师在疫情这场“大考”中，用实际行动彰显师者担当，用坚守书写初心信仰！

赵隆

疫情防控期间，赵隆老师坚守一线，为了能更好的做好防疫工作，他重新抓起之前在医院的工作经验，提前准备好了日常生活的必需品，把只有六岁的孩子交付给自己的爱人，做好家人的思想工作，为打赢疫情这场持久战做准备。

安排隔离人员的入住与转出工作，空闲隔离宿舍的消杀工作……赵隆老师每天的工作有很多，但他从没想过退缩，因为他说：“我是他们的老师，他们就像是我自己的孩子一样。同学们的父母将孩子托付给内蒙古鸿德文理学院、托付给我，就是对我们的信任，所以我不能辜负这份信任，孩子们健健康康的来，就一定让他们健健康康的回到自己的父母身边。”一份责任、一份担当、一份爱护，这些都是赵隆老师能一直坚持下去的理由，他爱他的学子，爱他身为一名教师的使命。

承担防疫工作的同时，赵隆老师自己还担任着两个班级的班主任，但他在抗疫的同时丝毫没有放松对同学们学习上的监督和心理上的疏导，他说：“面对学生的问题我们不能用‘堵’的方法，而是要疏通，讲究方式、方法，得到同学们的理解，才能从根本上解决问题。”他牺牲自己的休息时间，在群里告诉同学们最新的疫情进展，解答同学们之前的疑惑与顾虑，疏导同学们的心理。对于隔离在校外的同学，以打电话的方式与同学们进行沟通，消除大家的焦虑心理，让同学们知道疫情并不可怕。

赵隆老师和其他老师每天都会通过微信语音以及腾讯会议交流和安排工作，他们的密切配合使得抗疫工作能够有条不紊的进行。他们彼此鼓励、相互支持，为繁琐劳累的抗疫工作增添一份温暖。

舍小家、顾大家，赵隆老师是无数个奋战在一线英雄们的真实写照，从他身上我们能看到一名师者的担当和他对学生的爱护。我们也相信，只要我们携手共进，胜利最终会属于我们。

赵乃萱

人文系汉语言文学教研室21级汉文三、四班班主任赵乃萱老师说：“抗疫之时，肩负使命，积极投身志愿服务，争取打赢抗击疫情的战斗，愿尽自己的一份力量，团结一心，共渡难关。”

10月28日，接到学院紧急通知，急需志愿者老师进驻宿舍楼协助工作，赵乃萱老师和散斯尔老师组成搭档，第一时间来到鲁班楼领取物资，进行了简单的消杀之后，就赶紧奔向宿舍楼。“没有什么明确的驱动力，就是出于本能和责任，我们俩本就是住校老师，在这个特殊时期，所有的住校老师都已经奔赴第一线，这是我们应尽的职责。”赵乃萱老师说。入驻后赵乃萱老师的主要工作是协助发放三餐、转运垃圾、核酸采集，以及每日物资的清点和上报，看似简单的工作，实则隐藏了千头万绪。

疫情不仅是一场持久战，更是一场心理战。静默的校园中，学生、家长时刻都会有不同的问题亟待解决。因此在完成抗疫工作的同时，除了时刻关照学生的情绪，赵乃萱老师还一直保持着家校网络的畅通，随时跟家长沟通，帮助家长了解目前学院整体的防疫政策，学院为孩子们做了哪些具体的保障工作。赵乃萱老师说：“其实，家长的理解和认可也给了我很大的工作动力，我在安抚学生和家长的心理的同时，自己也得到了治愈。”疫情当下，保持一颗安定乐观的心，无疑是最重要的事情。

在志愿过程中，有三个关键词始终伴随赵老师左右。感心：对于国家、自治区、学院应对重大困难的决策力和执行力感到震撼；感动：被众多工作人员，特别是志愿者学生的任劳任怨，无私奉献所感动；感谢：感恩疫情以来学院提供的一餐一饭，每一次核酸，每一次抗原，每一环节的背后无数人的付出和关爱。

点点微光汇聚灿烂星河，而我们愿用一份热，发一份光，在特殊时期，温暖学生和家长的心。

编辑：王琳