按照自治区疫情防控指挥部的统一部署安排，在教育、公安、卫生健康、交通运输等多部门协同配合和关心指导下，10月31日开始，内蒙古鸿德文理学院先后组织多批符合返乡条件的学生陆续离校返乡，近百名教职工全程跟车护送，全力确保鸿德学子平安有序返乡。

2022年10月26日，我们根据上级发布的实施高校有序分流回家的工作任务，召开紧急会议，需要紧急集合人员护送孩子们回家。我丝毫没有犹豫立刻报名，这是我今年第一次外出支援，以“摆渡人”的身份去到异地他乡。

怕吗？说实话，没有害怕担忧，是不可能的。疫情来势汹汹，传染能力很强。再言之，家里又有个没有打过疫苗的小朋友，所以还是很担心的。但是一万三千多名同学在学校里面需要回家，这么大的事儿，必须得有人能够站出来，必须得有人能去做这个事情，在这个时刻，我觉得我应该来做这件事情。

化笔为甲，执书为盾，守住绿“码”

10月31日，第一批返乡学子已准备就绪，而我作为第一批护送的老师也将全程护送孩子们平安到达锡林郭勒盟。下午四点，学院特约车早早就在指定地点待命，五点左右，学生们持48小时内核酸检测阴性证明、抗原检测、学生返乡证明等有序登上大巴。在上大巴不久后，我们开始发放物资和口罩手套等医用防护用品。听到孩子们说道：“回家的路很远，但回家的心很暖！”此刻，我觉得一切都是值得的。随着缓缓行驶的车辆，我们出发了。

星光稀疏，月色晕昏，夜幕降临，但我一刻不敢停歇。以前最怕睡觉时错过学生电话，现在是怕错过每一条消息，明明身体很疲倦，精神却会不自觉地绷紧，手机屏幕一亮就会立马查看。这也是我们防疫期间教师们的“新常态”。我深知安抚好学生的情绪是第一要务，疫情形势严峻，返乡路途遥远，能感觉到有些同学是有些紧张的。方寸大小的手机屏幕是我和孩子们连接的纽带，作为至关重要的信息收发站，第一时间传达学校防疫工作安排，第一时间摸排了解学生情况，让这些返乡学子能在这种特殊环境下感到十分安心。

00：00，第一站站点到了。站台之上，一场由教师们组织的爱心接力正在紧张有序地进行，一个又一个行李箱从车厢内搬运下来。零下的气温，尽管工作量巨大，累到胳膊酸痛，但大家依然热情高涨，干劲十足。由于每个站点都有到家的孩子，且时间不固定，我们一整晚都不能睡觉。4：25，最后一批孩子们到站，我们经过短短的休息调整后重新投入战斗，一个又一个形成接力长龙，一直忙碌到全员下车。我们既是“传送带”也是“搬运工”，更是温暖美好的传递者。看到每一位孩子踏上当地接应的车，与孩子们挥手告别，互道珍重，此次任务圆满完成。

道之所存，师之所存也

返呼途中，紧皱的眉头散去凝重，心里的那根弦也松了下来。依稀记得，给同学们上第一节课时问了他们两个问题：“什么是教师？教师的意义是什么？”当时大家的回答五花八门。但在我看来：“道之所存，师之所存也。这，就是教师。”教育是一条很长很长的路，二十出头的我们意气风发地出发，几十年后又风卷残荷般的离场。在这条路上，我们也许经历风光无限，也许历经风雨满肩，这都是师者的常态。

我知道，没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。当危险到来时，我会毫不犹豫地升起心中的旗帜，用爱心和责任筑起疫情防控的安全屏障。尽我所能，发光发热，为打赢疫情防控阻击战贡献出自己的一份力量，那一刻我获得了前所未有的使命感、担当感和成就感。在逆行的这条道上我们从来都没有退缩，口罩就是我们的铠甲，消杀就是我们的武器。穿上隔离服，我们拥有世界上最挺拔的身板；戴上防护镜，我们拥有了世间最美丽的容颜。

从三尺讲台到防控一线，我们每一位教师都迅速完成角色转换，并出色地完成我们不熟悉的工作。舍小我为大我，彰显了鸿德教师的家国情怀。聚是一团火，传递温暖，传递希望；散若满天星，坚守岗位，尽职尽责，这就是作为鸿德人的师者担当。一代人有一代人的成长，一代人有一代人的担当。庆幸的是我们守住了孩子们生命的“绿码”，纵然山河有恙，也抵不住人间温情。只愿繁花烂漫时，我们相见于菁菁校园。

编辑：陈思奇