学前教育专业人才培养方案

一：指导思想

（一）贯彻党和国家的教育方针，培养德、智、体全面发展的有用之才。

（二）适应向应用型本科高校转型发展的需要，培养为地方经济发展和企事业单位服务的应用型人才。

（三）贯彻国家关于“双创”改革的精神，培养具有创新意识和创业能力的创新型人才。

二：培养目标

本专业培养具备扎实的学前教育专业知识和基本技能，能在幼儿园、保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事教学、保育、研究和管理等方面工作的本科层次的应用型人才。

  三：培养规格

（一）学制：4年，学生可在3—8年完成学业。

（二）学分：150学分，修满总学分且所有公共必修课、专业核心课、实践课程成绩合格,可获得本科毕业证书。

（三）学位：在达到毕业要求的基础上，专业核心课程平均分≥70分,授予教育学学士学位。

  四：课程体系

专业核心课：

1：教育学

2：学前卫生学

3：普通心理学

4：学前儿童心理学

5：学前教育学

6：中外学前教育史

7：幼儿园课程

8：幼儿园游戏与指导

9：学前儿童科学教育

10：学前儿童社会教育

11：学前儿童数学教育

12：学前儿童语言教育

13：学前教育研究方法

专业选修课：

1：人体解剖生理学

2：乐理基础知识

3：舞蹈基础

4：钢琴基础

5：声乐基础

6：民族舞蹈基础

7：专业文献阅读指导

8：教育心理学

9：钢琴即兴伴奏

10：美术基础

11：幼儿舞蹈编创

12：儿童文学

13：儿童新媒体教学制作

实践课：

1：生产劳动1

2：生产劳动2

3：幼儿园见习1

4：幼儿园见习2

5：幼儿园见习3

6：幼儿园教师实践技能训练1

7：幼儿园教师实践技能训练2

8：幼儿园教师实践技能训练3

9：毕业实习

10：毕业论文及答辩