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学前教育专业专科人才培养方案

发表时间:2021-04-13
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学前教育专业专科人才培养方案

 

一:培养目标

本专业培养能主动适应社会发展需要,具有现代学前教育基本理论素养和相关教育技能,能在幼儿园、保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事教学、保育和管理等方面工作的应用型人才。


二:基本要求

毕业生应满足的要求:

1:素质结构要求:

1)思想素质

2)专业素质

3)文化素质

4)身心素质

2:能力结构要求:

1)获取知识的能力

2)应用知识的能力

3)创新能力[精神]

3:知识结构要求:

1)人文社会科学知识

2)自然科学知识

3)经济管理知识

4)工具性知识

5)学科基础知识

6)专业知识


三:修业年限

1.学制:3年,学生可在35年完成学业。

2.学分:130学分,达到本专业的培养目标及相关要求,修满本专业规定的学分,准予毕业。


四:主要课程设置

根据教育部和专业教学指导委员会的有关要求,同时结合本学科专业的培养目标、优势、特色制定了本专业必修课程,分别为:教育学、教育心理学、学前教育学、学前儿童心理学、学前卫生学、幼儿园课程、幼儿园游戏、学前教育管理学、幼儿教育活动与指导、钢琴、声乐、舞蹈等。


    五:主要实习实训环节

实践教学内容与体系:

1:普通教育实践

1)入学教育:思想政治和专业思想教育等

2)军训:培养基本军事常识、技能和国防观念

3)体育实践:培养体育锻炼技能和终身体育能力等

4)思想政治理论课实践:培养思想道德素质及理论联系实际、社会调查和沟通能力等

5)文献检索实践:培养文献检索能力等

6)生产劳动:培养劳动观念和劳动技能等

2:专业教育实践

1)随课进行的实验或实验课:培养基本实验技能及组织实验能力等

2)课程设计[综合设计、学年论文等]:培养基本设计、研究能力等

3)课程实习:认识学前教育专业相关工作内容等

4)生产实习[专业实习、教学实习、社会调查]:掌握学前教育专业相关工作内容等

5)毕业实习:培养学前教育专业实际工作内容等

6)毕业设计[论文]:培养综合设计、研究能力等

3:综合教育实践

1)创新实践:培养创新精神等

2)文体活动、自选活动等:培养身心素质、文化素质等


六:教学计划

专业核心课:

1:教育学

2:学前卫生学

3:乐理基础知识

4:舞蹈基础

5:美术基础

6:学前教育学

7:钢琴基础

8:学前儿童心理学

9:幼儿园游戏

10:幼儿园教育活动设计

11:教育心理学

专业选修课:

1:幼儿教师政策与法规

2:幼儿舞蹈编创

3:大学语文

4:学前儿童科学教育

5:学前儿童社会教育

6:学前儿童语言教育

7:学前儿童数学教育

8:钢琴即兴伴奏

实践课:

1:生产劳动

2:幼儿园见习

3:毕业实习

4:毕业论文[答辩]

5:大学生创业指导