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劳动是获取生存技能、实现自我价值的核心途径。无论是学习烹饪、完成工作任务，还是参与手工创作，劳动过程能锻炼能力、培养责任感，同时让人在付出后获得成就感，构建自我认同。
劳动过程中的体力付出、任务协作，能培养学生的责任感、专注力与抗挫折能力，让学生懂得“劳动创造价值”，树立尊重劳动、珍惜成果的观念。
劳动是个体与世界互动的基本方式，劳动教育直接作用于人的认知、情感、能力与价值观，是“立德树人”的关键载体。
