2018年9月，

“习近平总书记在全国教育大会

的讲话中提出

要在学生中弘扬劳动精神，

教育引导学生崇尚劳动、

尊重劳动，

懂得劳动最光荣、

劳动最崇高、

劳动最伟大、

劳动最美丽的道理，

要努力构建

德智体美劳全面培养的教育体系，

形成更高水平的人才培养体系。”

劳动教育可以引导同学们

树立正确劳动观念。

通过加强劳动教育

让同学们在劳动实践中

切身感受劳动人民的辛劳与不凡，

培养感恩意识、

珍惜劳动成果，

树立热爱劳动、

热爱劳动人民，

明白“劳动最光荣、

劳动最崇高、

劳动最伟大、

劳动最美丽”的道理；

劳动教育可以培养同学们吃苦耐劳精神。

教育引导同学们自觉培养劳动习惯、

树立劳动观念、

涵养劳动情怀，

鼓励青年学子

在勤奋劳动和刻苦学习中

养成认真敬业、

自信自律的良好素质。

高校可以探索“劳模工匠进校园”等活动，

在学生中弘扬劳模精神、

工匠精神、

劳动精神，

引导学生崇尚劳动、

热爱劳动，

让“劳动最光荣”的观念

成为同学们成长成才的精神动力。

加强劳动教育、重申劳动价值，

让同学们在亲身实践中体会到

优美整洁的校园环境来之不易，

引导青年学子尊重劳动者、

珍惜劳动成果，

培养树立正确劳动态度、

劳动习惯、劳动技能和劳动品德，

让其在劳动实践中

悟道理、

明事理，

让“劳动最光荣”成为新的校园风尚。

劳动可以帮助同学们认清

劳动在历史发展过程中的重要性。

劳动的形式主要有两种，

体力劳动和脑力劳动，

当今社会把脑力劳动当成一种智慧的象征，

体力劳动显得微乎其微

其实不然，

正确的劳动理念

要求学生要重视体力劳动，

不能轻视体力劳动者，

认清体力劳动者的艰辛，

把这份刻苦的精神

运用到以后的工作当中。