本科生教育
2022年9月10日是我国第38个教师节，也是党的十八大以来第10个教师节。为深入贯彻落实习近平总书记对黄大年同志先进事迹重要指示精神，全方位展示教师在教书育人日常工作中担当作为、爱岗敬业、甘于奉献的精神风貌，引导广大师生持续向黄大年同志学习，内蒙古自治区教育厅于9月5日—9月10日在全区开展“黄大年式教师团队”先进事迹系列片展播活动。
外语系的党员教师认真观看了“黄大年式教师团队”系列直播——把论文写在北疆大地上，并相互交流学习体会。通过观看直播，教师们学习到了在李教授的带领下攻克了我国新品种肉牛种源的“卡脖子”核心技术，为内蒙古高牧业高质量发展书写了浓墨重彩的一笔。李光鹏教授团队积极落实立德树人根本任务，着力培养学生的综合素质、创新精神、实践能力，教书育人的同时敢为人先、淡泊名利、甘于奉献，诠释了黄大年精神的内涵，教师们纷纷表示被内蒙古大学李光鹏教授带领的家畜现代生物育种团队的黄大年精神深深感动。今后要立足岗位，爱岗敬业，教书育人，时刻用“黄大年精神“鼓舞自己。以下是教师们的心得体会。
通过了解学习“黄大年式教师团队”的事迹，深受感动。作为一个大学教师，要具备奉献精神，奉献自己的热情、奉献自己的激情、奉献自己的感情，投身于党和国家的教育事业当中。在教学过程中要持续努力与学习，总结经验、改进方法、因材施教，把知识有效传达给学生。
作为一名大学教师，我要以黄大年作为榜样，对工作充满学习和进步之心，对学生充满关爱之心，对祖国怀有忠诚之心，不断增强自己服务国家重大需求的意识，提高自己服务国家重大需求的能力，在自己的岗位上积极完成各项任务。
通过这次学习黄大年老师的事迹，非常感动，同时也对自己工作发展有一定的思考。作为一个普通的大学教师，一定要学习黄大年的“复合体”精神：既有中华优秀传统文化的血脉赓续，又有现代学术基因的发扬光大；既有不图虚名、潜心钻研的科学精神，又有诲人不倦、爱才育才的大师风骨。在工作岗位上要成为一位负责，认真，爱护学生的好老师，同时，在专业发展上，要有团队精神，努力在专业和科研发展上和其他老师认真学习，团结合作，力求在专业学术有更高的成绩，为国家专业建设添砖加瓦。
学习背景：据悉，为引导广大教师持续向黄大年同志学习，教育部发布《关于开展全国高校黄大年式教师团队创建活动的通知》，决定2017年年底前认定200个全国高校黄大年式教师团队。时隔4年，第二批全国高校黄大年式教师团队名单出炉，内蒙古大学教授李光鹏带领的家畜现代生物育种团队、内蒙古工业大学教授黄平平带领的雷达技术研究教师团队、内蒙古师范大学教授咏梅带领的中国科学技术史教师团队入选。
团队介绍
全国高校黄大年式教师团队是为贯彻落实习近平总书记对黄大年同志先进事迹重要指示精神，教育部启动了“全国高校黄大年式教师团队”创建活动。
设置目的
各地各校要以“全国高校黄大年式教师团队”为示范，切实推进高校教师团队建设，打造高素质专业化创新型的高校教师队伍，为加快“双一流”建设，实现高等教育内涵式发展奠定基石。
团队工作介绍
家畜现代生物育种团队创新家畜繁殖技术，以蒙古牛、鲁西牛和西门塔尔牛为研究对象，通过基因编辑、胚胎移植等现代生物育种技术手段，开展了大量开创性工作，创造性培育成生长快、肌肉发达、产肉率高与肉质好的新型肉牛种质资源，为自治区家畜繁殖技术创新和畜牧业高质量发展作出积极贡献。雷达技术研究教师团队围绕自治区雷达学科建设、平台打造等方面做了大量开创性工作，在草原植被、黄河凌汛、矿体滑坡等方面取得一批原创技术成果并成功转化，获得良好的社会和生态效益。中国科学技术史教师团队关于数学史研究国内领先，同时开拓了中国少数民族科技史研究领域，成果具有开创性和国际性。
心有大我、至诚报国的爱国情怀是黄大年精神的本质特征，他生命的意义超越了我们带有功利色彩的习惯性思维，超越了世俗中规定的任何一种价值实现，超越了社会上固有的一些存在形式与样态。尤其在经济大潮如洪水猛兽般地冲击社会的今天，黄大年教授的事迹，更值得我们学习和深思，并进一步指导我们的世界观，人生观和价值观。
