学前教育专业专升本人才培养方案

一：指导思想

（一）深入贯彻落实党的十九大精神，遵循高等教育发展规律，坚持立德树人基本导向，培养学生具有爱党爱国、积极向上的政治思想品质。

（二）重点加强专业核心课程的学习。开足专业核心课程，使学生建立系统全面的学科知识体系，具备专业性的分析、解决问题的能力。

（三）鼓励学生全面发展，加强学生德、智、体、美、劳综合素质的培养。使学生具有良好的道德品质、强健的体魄、高尚的审美情趣、热爱劳动的意识和自我管理能力。

（四）倡导创新精神与创业就业能力的培养。深化创新创业教育改革，重视培养学生创新能力精神及投身实践的创业就业能力，促进毕业生更高质量创业和就业。

二：培养目标

本专业培养具备良好的教师职业道德，先进的幼儿教育理念与较扎实的科学、人文素养，较强的活动设计与组织能力、保育能力和初步的科研基本能力，掌握弹、唱、跳、说、画、做等基本技能，在从事幼儿教师和幼儿园管理等方面工作的应用型人才。

三：培养规格

（一）学制：基准学制2年，学生可在2—4年内完成学业。

（二）学分：70学分，修满总学分，且所有核心课程成绩合格，可获得本科毕业证书。

（三）学位：在达到毕业要求的基础上，专业核心课成绩平均分≥70分，授予教育学学士学位。

四：课程体系

专业核心课：

1：教育学

2：学前卫生学

3：乐理基础

4：舞蹈基础

5：美术基础

6：学前教育学

7：钢琴基础

8：学前儿童心理学

9：幼儿园游戏

10：幼儿园课程

专业选修课：

1：儿童文学

2：学前教育史

3：大学语文

4：幼儿歌曲

5：教育心理学

6：学前儿童科学教育

7：学前儿童社会教育

8：学前儿童语言教育

9：学前儿童数学教育

10：简笔画

11：幼儿钢琴

实践课：

1：实习

2：毕业论文（设计）及答辩