劳动课中的德育目标是树立学生正确的劳动观，包括劳动观点、劳动态度和劳动习惯的培养。让学生在劳动过程中获得劳动的成就感，让学生懂得劳动的重要性，体会到劳动的艰辛，产生热爱劳动的思想感情。

一系列的德育活动，可以促进学生养成正确的劳动态度和习惯，促进学生养成坚强的劳动意志，提高学生的劳动素质，树立热爱劳动的思想观念。而实践证明在劳动课中，恰如其分的对学生进行热爱劳动的教育，还可以激励学生刻苦学习，让学生明白，学习是辛苦的，可是劳动更要付出汗水与艰辛

马克思在《哥达纲领批判》中强调：“在共产主义高级阶段中，劳动已经不仅仅是谋生的手段，而且本身成了生活的第一需要。”此时人类实现了自己驾驭自己的劳动而不是被迫劳动的劳动自由状态，人的各方面得到全面的发展，达到“上午狩猎、下午钓鱼，晚上讨论哲学。”的自由美好的生活。