如果你要写鸿德，就不能只写鸿德

文/赵晓雨

在岁月的长河中，总有一些名字承载着厚重的意义与独特的魅力，它们不仅仅是一个简单的称谓，更是无数记忆、情感与精神的汇聚。鸿德，便是这样一种存在，它宛如一颗璀璨的明珠，闪耀着独特的光芒，吸引着我们去探寻它背后那丰富多彩的故事与深邃的内涵。

如果你要写鸿德，就不能只写鸿德。你要写它历史与文化的交织。当周玉树院长在泛黄的书页间遍览世界名校风采时，他或许未曾想到，这个凝练着东方智慧的校名，将在岁月长河中沉淀出怎样的文化价值。最终，"鸿德"二字如破晓的晨光，在数几十人的思想碰撞中夺目而出——鸿德，既是“大德”,又有高度重视教育之意。火华先生曾笠校参观挥毫写就的"鸿是江边鸟，德是直心人"对联，恰似一把文化密钥，解锁了鸿德深处蕴含的的文化内涵。学院内的特色楼宇，其命名皆寄寓着育人理想：和光楼以"和其光，同其尘"的智慧，先有光芒，而后藏其锋芒，将飞檐翘脊的古典韵致与简洁大气的现代气度完美相融；鹏展楼外形如鸟之双翼，振翅远翔，寓意年轻学生应有远大志向，并努力实现，大展鸿图；致远楼寓意既立足现实，又不畏浮云遮望眼，矢志不渝。这些建筑不止是冰冷的砖石，更是会呼吸的文化记忆体，在四季轮回中讲述着天人合一的东方智慧。

 如果你要写鸿德就不能只写鸿德。你要写师生情谊与教育理念。在鸿德的时空经纬里，教育仿佛从来都不是单向的灌输，而是灵魂与灵魂的共振。一年一度的校庆里，“一日院长”活动一直赢得师生最高关注度，当学子执掌行政权，这场“抽奖游戏”的背后，早已成为"教育平等"理念的生动注脚。通过面对面互动，不仅拉进了师生之间的关系，更将鸿德的治理哲学与人文精神内化为师生的身体记忆。鸿德”六艺“、沉浸式课堂、线下课堂等活动将美育与理论融入每一个细节，让学习超越了知识本身，使每一个角落都洋溢着青春的活力与文化的温度。

如果你要写鸿德就不能只写鸿德。你要写青春舞台上绽放的活力。辩论赛场上飞溅的火星，点燃史人智慧与现代思潮的碰撞；图书馆穹顶撒下的光束里，指尖在追赶翻动的书页；创业策划推演的头脑风暴中，稚嫩的商业计划书正破茧成蝶；在传承创新中，鸿德学子一直在努力追赶时间与青春的浪潮，老师抖落的智慧，都在年轻的手心里生根发芽，最终凝结成那句铿锵有力的”我行，我能成功！”

如果你要写鸿德，就不能只写鸿德。你要写它的过去、现在与未来，写它的严谨与温情，写它的坚守与创新，写它坚定永远前行在路上。这里走出的学子，或许会成为实验室里的科学家，或许会成为讲台上知识的传授者，但他们的血脉里始终流淌着鸿德的精神基因——那是"鸿鹄高飞，一举千里"的胸襟，是"厚德载物，自强不息"的坚守，更是"为天地立心，为生民立命"的担当。在时光的长河里，鸿德永远是那盏不灭的明灯，照亮着一代又一代人追寻意义的旅程。

作者：赵晓雨  2023级人文系新闻学一班