按照自治区疫情防控指挥部的统一部署安排，在教育、公安、卫生健康、交通运输等多部门协同配合和关心指导下，10月31日开始，内蒙古鸿德文理学院先后组织多批符合返乡条件的学生陆续离校返乡，近百名教职工全程跟车护送，全力确保鸿德学子平安有序返乡。

艺术设计系教师白桦也是众多护送教师之一。从前期组织、登车护送再到顺利返回，白桦老师写下护送学生的心得体会，用文字记录这段不同的经历。

一、笨办法也是好办法

护送同学们返乡，第一项工作内容是核对转运车辆和转运人数。各宿舍楼第一次清点人数，有序的组织学生登车，所有同批次车辆出校前还要统一进行人数复核。这其实是一个常规的点名动作，但面对庞大的基数，想要完全准确还要下一番功夫。

我们组在观摩上一组操作后，采取“多数核对”的方法。小组分成三队，第一队在车下透过车窗观察计数、第二队登车人工清点人数、第三队在车门处组织同学们报数计数，每一辆车的人数都由三组数据核对，最后汇总。目前我们护送的学生人数无一差错，方法也及时分享给其他工作组。

二、默契协作保证高效

车辆出发后会成编队直接开到车站，二三十辆车全部停稳后所有乘车人员同时下车，配合车站引导快速进入候车大厅，人员车辆全部清空后，后面的车队再进入。

这个过程时间短、人员流速快。老师们默契的形成工作梯队，前方带队老师快速问询通道路线和候车位置，引领队伍的“龙头”正确行进；中间的老师平均分配位置，引导同学们有序跟进并解决突发问题；后面两位老师收尾，组织协助落后的同学。

三、做细做实不是空话，紧密对接相关部门

进入候车厅每次情况都不一样。人员时多时少、发车频率时高时低，搭乘列车的返乡人员都由不同学校组合而成。为做好登车工作，我们和检票人员充分沟通后，将本校同学协调在一个闸机通道，之后统一登车，这样的话本校学生能够统一分流到相同车厢，便于下一步对接。

属地的接应单位会在列车出发前联系对接老师，协议交接方案。根据地方的实际情况和列车上的可操作性商议方案，以便带队老师在列车上提前做工作。如我们护送的巴彦淖尔的同学，到属地后还要继续分流运送。我们会在列车上和同学们详细要求，保持通道顺畅，明确下车顺序，能够做到有序、高效、安全。

四、用爱心感染学生、用正能量感动学生

工作方案可以不断完善，效率也可以不断提升，但这些怎么也不能安抚同学们紧张、喜悦的复杂情绪。面对同学们，我们需要给予他们心理上的温暖和鼓励，舒缓他们焦虑的情绪。点滴细节中，多一句关怀问候、多一次搀扶相助，都润物无声的激发着他们的感性潜能。惊喜的是，同学们会给你带来更多的反馈，因此这也成为自己强大的精神动力。

五、做好自我防护

老师们保证自己的健康，是保持战斗力的必须基础。大家要全程佩戴口罩，做好防护的同时及时消杀并按时检测。保护自己也是保护他人。

希望通过自己的记录能够不断总结前期的工作经验，为后期工作奠定更好的基础。早日取得胜利！