财会系2027届毕业论文工作安排

一、毕业论文写作及答辩时间

（一）毕业论文写作时间：

毕业论文选题及任务书下达时间：2026年6月30日前（本科）；2026年9月10日前（专升本）

学生开题报告及提纲完成时间：2026年7月17日前（本科）；2026年10月31日前（专升本）

论文初稿完成时间：2027年2月28日前；

论文定稿完成时间：2027年4月20日前。

论文查重及上交论文终稿（电子版）时间：2027年4月20日—4月30日

（二）答辩时间：统一为2027年5月6日—5月20日

1.第一次论文答辩时间：5月6日—5月17日

2.第二次答辩时间：5月18日—5月21日

（三）论文成绩汇总录入及上交论文相关材料时间：5月24日—5月31日

上报学生毕业论文选题、成绩汇总表、纸质版和电子版论文、毕业论文（设计）答辩等相关材料。

二、论文写作、答辩要求及成绩评定

1．毕业论文篇幅应不少于6000字。

2．按学院要求全部论文采用维普进行查重（重复率≤30%，AIGC重复率≤40%），如果查重未通过，则不能参加第一次论文答辩，直接进入第二次论文答辩。建议学生在提交电子版终稿前自行查重，建议至少查重2次以上，可选用Paperpass、维普、知网等，最后需要提供知网查重的查重报告。

3.论文终稿提交前，要求所有外聘教师指导的论文提交给各教研室，专职教师指导的论文抽选5篇（由教管从各指导教师指导的论文名单中随机抽取5篇，专职教师按此名单提交论文）提交给教研室，由教研室主任组织复查。

4.毕业论文最终成绩由论文成绩（占40%）和答辩成绩（占60%）组成。论文成绩、答辩成绩和最终成绩均按优秀、良好、中等、合格、不合格五级评定。毕业论文成绩应呈正态分布，优秀毕业论文所占比例掌握在本专业毕业论文总数的15%以内。

5.指导教师对毕业论文的评语必须与其给定的论文成绩相符，论文评语必须能够反映论文的质量和价值、存在的问题、学生的工作态度、是否具有答辩资格等内容。

6.论文答辩时，学生必须出示学生证和身份证，答辩教师做好学生的身份确认，以防出现代替答辩的情况。

7.论文答辩的具体分组情况另行通知。

8.附件：

附件1：财会系2027届本科毕业论文写作工作流程表

附件2        毕业论文写作规范及格式要求

本科毕业论文（设计、创作）

中文题目：                                     

英文题目：                                     

姓   名：                        

学   号：                        

系   别：                        

专   业：                        

班   级：                        

指导教师：                       

导师职称：                      

日   期：                        

毕业（设计、创作）原创性声明 

本人声明所呈交的毕业论文（设计、创作）是本人在导师指导下所取得的成果，设计、创作创意为本人原创。所引用的文字和图片资料经系统检测重合率≤ 30%，并已明确标注，不侵犯其他人已经发表的研究成果或已经公开的设计作品，所呈交的毕业设计不侵犯国家机密、商业秘密及其他合法权益，无抄袭他人设计成果。保证电子文档的内容和纸质文本的内容一致。

本人签名：                  日期：   年     月    日

毕业（设计、创作）使用授权说明

毕业（设计、创作）的作者完全了解内蒙古鸿德文理学院有关保留、使用设计、创作的规定，学院有权保留并向国家有关部门或机构送交毕业论文（设计、创作）的相关文件，允许被查阅和借阅，可以将全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编毕业（设计、创作）作品。

本人签名：                      指导教师签名：    

年     月    日                     年     月    日

摘    要 

操作系统的移植是嵌入式系统开发的重要环节。笔者给出了在基于ARM9 内核的硬件平台上构建一个基本的带有根文件系统的嵌入式Linux系统的过程与方法。首先介绍了基于S3C2410系统硬件结构和Linux内核结构，然后分析了如何将Linux移植到目标板上的方法与步骤，最后建立根文件系统。通过串口、网口或者JTAG口烧至目标板，该系统成本低、工作稳定、通用性强，可用在多种工业场合。

设计与实现了Bootloader和Linux在硬件平台上的移植。主要完成的工作包括在开发机上完成创建交叉编译环境和NFS，TFTP服务以及串口通信程序UUCP的配置。同时完成了对Linux2.4.18内核的板级修改移植和文件系统的创建。通过以上步骤，成功实现了Linux在硬件平台S3C2410上的运行。

关键词：ARM9;嵌入式linux移植;操作系统移植

Abstract

Recent years, with the development of computer, network communication, automatic control and sensor technologies, the laboratory management is becoming more and more intelligent. The traditional laboratory management mainly depends on the inspection of the person being on duty. The laboratories often equipped with sensors for a smoke detection system in which wired communication is mostly used. In this paper，the current development of laboratory management system was analyzed and the characteristics of a variety of network communication technology was studied. A newly improved laboratory monitoring system was designed based on Zigee technology.

Keywords：ARM9; the embedded system linux porting; OS porting

目    录

引言……………………………………………………………………1

一、节标题……………………………………………………………2

（一）标题名…………………………………………………………3

（二）标题名…………………………………………………………3

二、节标题……………………………………………………………9

（一）标题名…………………………………………………………9

（二）标题名…………………………………………………………15

结论……………………………………………………………………20

参考文献………………………………………………………………22

附录……………………………………………………………………24

致谢……………………………………………………………………25

[正文格式要求]

1. 正文页：中间写中文题目，黑体，小二号，居中；

2.  正文中页码从第一页开始。

具体可参照如下格式：

正文标题

一、………………………………………………………………………………1

㈠…………………………………………………………………………………1  

……。

㈡……………………………………………………………………………………

1.……………………………………………………………………………………

2.……………………………………………………………………………………

……。

二、…………………………………………………………………………………

㈠……………………………………………………………………………………

1.……………………………………………………………………………………

2.……………………………………………………………………………………

……。

㈡……………………………………………………………………………………

1.……………………………………………………………………………………

2.……………………………………………………………………………………

……。

三、…………………………………………………………………………………

1.……………………………………………………………………………………

2.……………………………………………………………………………………

……。

正文格式举例：

比亚迪股份有限公司偿债能力分析研究

引言

随着我国高等教育改革的深化，民办高校如雨后春笋般出现。但近些年由于公办高校的扩招和外国办学机构的进入，其面临的竞争也越来越激烈。在这类高校中，知识型员工的流动是很频繁的。这一问题一直困扰着民办高校的管理者，对知识型员工如何激励的问题关系到学校的生存和发展。在对民办高校的问卷调查中发现知识型员工高流失率是民办高校目前遇到的首要困难。

一、相关理论与研究概述

（一）激励理论^[1]

随着管理学家、社会学家对人的认识的不断提高，基于不同人性假设和不同经济

1.内容型激励理论^[2]

该类型理论是以人的心理需求和动机为研究对象，主要是对激励原因和激励作用

（1）需求层次论

美国行为科学家马斯洛在1943年所著的《人的动机理论》一书中，提出了需要

（2）双因素论

1959年，美国心理学家赫茨伯格(Herzberg.Frederick)提出了激励因素与视角。

二、相关理论与研究概述

（一）激励理论^[1]

随着管理学家、社会学家对人的认识的不断提高，基于不同人性假设和不同经济、

1.内容型激励理论^[2]

该类型理论是以人的心理需求和动机为研究对象，主要是对激励原因和激励作用

采用热电阻温度传感器。热电阻是利用导体的电阻随温度变化的特性制成的测温元件^[1]。现应用较多的有铂、铜、镍等热电阻。其主要的特点为精度高、测量范围大、便于远距离测量如图1所示。

图1 多路并行模拟量输入通道

表1 多路并行模拟量输入通道

AD590是电流型温度传感器，通过对电流的测量可得到所需要的温度值，根据特性分档，AD590的后缀以I，J，K，L，M表示，M档为精度最高档，I档为精度最低档。AD590L，AD590M一般用于精密温度测量电路，它采用金属壳3脚封装，其中1脚为电源正端V＋；2脚为电流输出端I0；3脚为管壳，一般不用。集成温度传感器的电路符号

在被测温度一定时，AD590相当于一个恒流源，把它和5～30V的直流电源相连，并在输出端串接一个1kΩ的恒值电阻，那么，此电阻上流过的电流将和被测温度成正比，此时电阻两端

结    语

“白桦先生是当代有独特个性的作家，他一直身在体制中，但他的作品的风格以大胆和率真令人关注。”白桦在随笔《人人脚下都有一片月光》里写到：“我的战火纷飞的日子结束在神奇而多彩的云南，在这里学步，开始了我的文学征途。”受客观的历史局限等原因的影响，白桦早期的西南边地小说没有突出表现云南的瑰丽色彩，主要是描写人民军队与边地人民团结合作，致力于边疆建设的生活。在经历苦难后，浴火重生的白桦把视野重新投向西南这片神奇的土地上，在这片寄托着他的文学理想的土地上，开始另一种题材的小说创作。重拾记忆中在这片土地上点点滴滴的过往，着重表现出西南边地的瑰丽风景、传奇故事，民族文化和爱情故事。

白桦是一个忠于文学的理想主义者，不管遭受怎样的苦难，客观环境发生了什么变化，都影响不了他对文学创作的坚持和纯粹性。白桦也是民俗文化的传播者，在他的西南边地小说中，通过对边地与中心不同的生活状况、文化思想，人性善恶的描述和对比，把边地敬畏自然，崇尚自由，敢爱敢恨的多彩生活、质朴民风和多元化民族文化表现的淋漓尽致。他的西南边地小说创作就像他的人生体验一样，在现代文明与西南边地自然生活的碰撞中，体现了他对西南边地自由生活的向往，对建设和谐、美好的民族共同体的期盼。

参 考 文 献

[1]孟悦 戴锦华.浮出历史地表[M].北京:中国人民出版社.2004.35-63

[2]王安忆.心灵世界[M].北京:人民出版社 .2000.60-101

[3]林树明.多维视野中的女性主义文学批评[M].北京:中国社会科学院出版.2004.32

[4][英]玛丽·伊格尔顿编.女权主义文学理论[M].胡敏等译.长沙:湖南文艺出版社.1996.48-58

[5]Bruneau.Marie Florine, Learned and  Literary Woman in Late Imperial Chinaand Early Modern EuropenLate-Imperial-China[M].1992.186-200

附录A

全国人大常委会通过了《法官法》、《检察官法》修正案，规定今后法官、检察官必须通过统一的司法考试获取从业资格。

（不是每篇论文都需要附录）

致    谢

本论文是在***老师的悉心指导下完成的。***老师渊博的专业知识，严谨的治学态度，精益求精的工作作风，严以律己、宽以待人的崇高风范，朴实无华、平易近人的人格魅力对我影响深远。……

附件3：论文答辩的流程和具体要求

毕业生论文答辩流程

  流程导图：

 ①脱稿自述2分钟左右，内容主要包括：论文题目、选题原因及意义、研究的主要内容（概要）、研究思路、论文结构、研究结论、引用文献和参考资料说明

②答辩老师提问并提出修改意见或建议，每位答辩老师提一个问题（学生自带本、笔，记录问题和修改意见）

③准备问题的答案（一个组分为5小组，每小组从第一人依次陈述，陈述完毕后，根据答辩老师的提问下场准备答案）

④回答问题（该小组全部人员陈述完毕后，由该小组的第一人开始依次回答问题，以此类推，回答问题时要求脱稿回答），答辩老师根据学生答辩情况进行评分

⑤                   答辩结束         

附件4：×××级××× 专业毕业论文导师配备安排

×××级××× 专业毕业论文导师配备安排

附件5：答辩秘书工作事项及要求

1.每人携带一台笔记本电脑；

2.按照位置安排入座；

3.答辩前10分钟收齐所有答辩学生纸质论文三份，分别交给所在组的答辩老师；

4.答辩时认真、准确记录答辩老师提出的问题和修改意见，答辩结束以后，将问题和修改意见整理反馈到教研室，由教研室统一发送给指导教师；

5.答辩结束后，将问题和修改意见整理反馈给答辩学生，督促答辩学生按照答辩老师的问题和修改意见填写答辩过程记录表（表四）；

6.答辩结束后，收齐答辩过程评分表（且有答辩老师签字），认真整理和核算答辩学生的答辩成绩；

7.答辩结束后，统计本组的二辩学生名单，并要求答辩主席写明未通过原因，同时要求三位答辩老师签字以后，报送到教管办公室；

8.答辩全部结束后，根据教研室发送的指导教师给出的论文成绩（占比为40%），结合答辩成绩（占比为60%），核算学生的论文总成绩，并填写电子版的论文成绩汇总表，完成以后将电子版的表格统一交教管办公室；

9.答辩全部结束后，收齐答辩学生的终稿论文（已经按照答辩老师意见修改过的并找指导老师签字确认后的论文）和答辩相关表格（5张表）。

附件5：毕业论文成绩答辩评分标准

1.60分-69分标准：选题符合人才培养目标的要求，整体框架结构设置

基本符合主题，布局基本合理，案例（如果文章选择了案例）的选择基本符合主题，内容没有严重的错误，陈述不够流畅，无大错；大致回答了问题。格式基本符合学术论文写作要求；

2.70分-79分标准：选题符合人才培养目标的要求，不偏离专业，选题具有一定意义，整体框架结构设置符合主题，布局比较合理，案例（如果文章选择了案例）的选择符合主题，内容基本没有错误，能够陈述论文主要内容，基本能切题回答。格式符合学术论文写作要求；

3.80分-89分标准：选题符合人才培养目标的要求，不偏离专业，题目比较新颖，选题具有意义，整体框架结构设置符合主题，布局合理，案例（如果文章选择了案例）的选择符合主题，论点比较突出，论据比较完整，内容几乎没有错误，陈述比较流畅清晰，能正确回答问题，逻辑性较强。格式符合学术论文写作要求；

4.90分以上：选题符合人才培养目标的要求，不偏离专业，题目新颖，选题意义突出，整体框架结构设置完全符合主题，布局合理，案例（如果文章选择了案例）的选择符合主题，论点突出，论据完整，内容完全没有错误，陈述流畅清晰、准确流利；回答问题从容冷静，逻辑性强。格式完全符合学术论文写作要求。